近日，加拿大原住民事務部長拉詹·索尼在印度昌迪加爾大學公開表示，加拿大仍視印度為“可靠且值得信賴的夥伴”，並強調加拿大的國際學生配額尚未用盡，印度學生依然可以申請。此番言論恰逢加拿大總理卡尼計劃於3月訪印，旨在深化雙邊貿易、能源、AI及高等教育合作。然而，這一“歡迎”表態與印度留學生當前面臨的嚴苛現實形成了鮮明對比。


政策收緊兩年後 印度學簽批準率暴跌至26%

過去兩年，加拿大大幅收緊國際學生政策，而作為最主要生源國的印度學生受衝擊最為嚴重。政府數據顯示，2025年8月，印度學生學簽申請的拒簽率飆升至約74%（即批準率僅約26%），而兩年前這一比例約為32%。與此同時，來自印度的申請數量也因多次拒簽、審批延誤和規則多變而大幅下降。

根源：教育體係“徹底顛覆”與住房危機

加拿大大學協會主席加布裏埃爾·米勒指出，國際學生體係此前經曆了“徹底顛覆”後的重新調整。問題的核心在於學生數量迅速膨脹，卻未對住房、監管和基礎設施進行相應投入。一個以營利為目的的學院生態係統曾大力宣傳加拿大為“移民目的地”而非“學術中心”，導致錄取通知書造假等濫用行為頻發，促使政府采取全面糾正措施。

多倫多大學維多利亞分校校長朗達·麥克尤恩坦言，在關於城市可負擔性與容納能力的公共討論中，國際學生被推至風口浪尖。她指出，住房危機是關鍵引爆點，尤其在那些私立院校擴張卻未投資住宿的地區。政府現已承認，國際教育擴張必須與住房建設同步，並已啟動大規模建房計劃，大學也有資格獲得聯邦住房資助。

新模式：“學、工、移”路徑分離 更重教育質量

在經曆動蕩後，加拿大國際教育模式正轉向更清晰的路徑。米勒表示，一項新的17億加元計劃旨在吸引年輕科研人員，表明加拿大並非退出全球教育，而是重塑其體係。麥克尤恩強調，“學、工、移”模式並未消失，但教育與移民已不再捆綁推廣——長期定居明確屬於移民政策範疇，而非教育推廣的一部分。

對印度學生的現實預期：嚴審、高質、少捷徑

盡管加拿大當局理解許多國際學生背負貸款、做出巨大經濟犧牲，但專家一致認為，學期期間過度工作會損害學業。印度學生應預期：

1. 更嚴格的審查與更明確的規則

2. 追求高質量教育，而非移民捷徑

3. 住房壓力仍存，但大學正積極增加宿舍床位（全國現有約13萬床位）

4. 畢業工簽與就業機會依然存在，但重心回歸學術與專業經驗積累

加拿大部長的“歡迎”表態背後，是一個經曆深刻整頓、旨在剝離濫用、回歸教育本質的國際學生體係。對印度學生而言，通往加拿大的道路並未關閉，但已變得更窄、更嚴、更明確——強調教育質量、合規審查與長期規劃，而非快速移民的“捷徑”。在配額尚未用盡的官方表態下，潛在申請人需清醒認識：這是一個“新的一天”，隻有真實、優質的學術追求才能在這條路上行穩致遠。

來源：

https://indianexpress.com/article/explained/indian-students-can-again-hope-to-study-in-canada-but-living-there-will-be-a-distant-dream-10519070/