近日，加拿大原住民事务部长拉詹·索尼在印度昌迪加尔大学公开表示，加拿大仍视印度为“可靠且值得信赖的伙伴”，并强调加拿大的国际学生配额尚未用尽，印度学生依然可以申请。此番言论恰逢加拿大总理卡尼计划于3月访印，旨在深化双边贸易、能源、AI及高等教育合作。然而，这一“欢迎”表态与印度留学生当前面临的严苛现实形成了鲜明对比。


政策收紧两年后 印度学签批准率暴跌至26%

过去两年，加拿大大幅收紧国际学生政策，而作为最主要生源国的印度学生受冲击最为严重。政府数据显示，2025年8月，印度学生学签申请的拒签率飙升至约74%（即批准率仅约26%），而两年前这一比例约为32%。与此同时，来自印度的申请数量也因多次拒签、审批延误和规则多变而大幅下降。

根源：教育体系“彻底颠覆”与住房危机

加拿大大学协会主席加布里埃尔·米勒指出，国际学生体系此前经历了“彻底颠覆”后的重新调整。问题的核心在于学生数量迅速膨胀，却未对住房、监管和基础设施进行相应投入。一个以营利为目的的学院生态系统曾大力宣传加拿大为“移民目的地”而非“学术中心”，导致录取通知书造假等滥用行为频发，促使政府采取全面纠正措施。

多伦多大学维多利亚分校校长朗达·麦克尤恩坦言，在关于城市可负担性与容纳能力的公共讨论中，国际学生被推至风口浪尖。她指出，住房危机是关键引爆点，尤其在那些私立院校扩张却未投资住宿的地区。政府现已承认，国际教育扩张必须与住房建设同步，并已启动大规模建房计划，大学也有资格获得联邦住房资助。

新模式：“学、工、移”路径分离 更重教育质量

在经历动荡后，加拿大国际教育模式正转向更清晰的路径。米勒表示，一项新的17亿加元计划旨在吸引年轻科研人员，表明加拿大并非退出全球教育，而是重塑其体系。麦克尤恩强调，“学、工、移”模式并未消失，但教育与移民已不再捆绑推广——长期定居明确属于移民政策范畴，而非教育推广的一部分。

对印度学生的现实预期：严审、高质、少捷径

尽管加拿大当局理解许多国际学生背负贷款、做出巨大经济牺牲，但专家一致认为，学期期间过度工作会损害学业。印度学生应预期：

1. 更严格的审查与更明确的规则

2. 追求高质量教育，而非移民捷径

3. 住房压力仍存，但大学正积极增加宿舍床位（全国现有约13万床位）

4. 毕业工签与就业机会依然存在，但重心回归学术与专业经验积累

加拿大部长的“欢迎”表态背后，是一个经历深刻整顿、旨在剥离滥用、回归教育本质的国际学生体系。对印度学生而言，通往加拿大的道路并未关闭，但已变得更窄、更严、更明确——强调教育质量、合规审查与长期规划，而非快速移民的“捷径”。在配额尚未用尽的官方表态下，潜在申请人需清醒认识：这是一个“新的一天”，只有真实、优质的学术追求才能在这条路上行稳致远。

来源：

https://indianexpress.com/article/explained/indian-students-can-again-hope-to-study-in-canada-but-living-there-will-be-a-distant-dream-10519070/