多倫多及周邊學校面臨“入學率偏低”挑戰？

隨著人口增長與教育需求變化，部分多倫多及大多地區公立學校出現學生人數下降、資源利用率不足的趨勢，引發家長與教育局關注。入學率低的問題不僅影響學校運營，還牽動社區對教育質量、資金投入和未來規劃的討論。多倫多區公立教育係統數據顯示，盡管城市整體人口在過去十年持續增長，但在同一時期內多倫多公立教育局（TDSB）轄下學生人數卻呈現下滑趨勢。從2013年到2023年，TDSB的學生總人數減少了約3%，其中小學入學人數下降更明顯，而中學略有上升。專家指出，這可能反映出家庭結構變化、生活成本提高導致年輕家庭減少，以及部分家庭轉向私立或其他教育選擇等複雜因素。

家長質疑教育局對“為何減少”的回應不足

部分家長認為，教育局在面對入學人數下降時，未能有效獲取或公開分析家庭放棄該轄內學校的真正原因。例如，目前學校在學生離開時僅收集去向數據，卻未係統詢問“為什麼離開”，使得教育局難以製定針對性的改善策略。家長們希望教育局能更透明、更深入地理解背後原因，並據此調整政策。與入學率下降相伴隨的是部分學校的資源利用率下降問題。在多倫多地區，有學校因招生人數僅達到設計容量的一小部分，而被帶入長期審查和調整計劃中。教育界人士認為過低的學生數量不僅增加運營成本，還可能影響課程豐富度與師資配置。


入學率和教育質量的雙重挑戰

分析人士指出，入學人數下降並非單一因素造成。住房成本、城市人口結構變化、教育選擇多樣化（包括私校或宗教學校）、以及家庭對教育質量的考量，都在影響家長決策。此外，有些學校雖然人數少，卻因社區聯係緊密、小班優勢明顯而得到學生和家長的肯定，這也讓教育局在規劃調整時必須平衡“數字效率”與“社區價值”。面對這一持續性問題，多倫多教育局正在探索更加綜合的規劃框架，包括重新評估校區布局、優化課程資源、提升教育體驗以及加強與家庭的溝通。這一過程也需要政府、教育機構與社區共同參與，確保在保障教育質量的同時，使每一所學校都能有效服務其學生與社區。

來源：https://www.thestar.com/news/gta/schools-with-low-enrolment/article_40398d23-cba1-48ae-8efe-71bac6d33d53.html